Değerlerin öğretiminde kullanılan pek çok yaklaşım, yöntem ve tekniğin olduğu görülmektedir. Bu yöntemlerden biri olan dramanın doğasında eğlenerek öğrenmeyi sağlamanın ötesinde, değerlere ilişkin farkındalık kazandırma olduğunu da söyleyebiliriz. Drama, bilindiği gibi Türkiye`de hemen her alanda ve düzeyde alternatif bir öğretim yöntemi olarak etkili biçimde kullanılmakla birlikte, farklı disiplinlerdeki öğretim programlarında da önemli bir yer tutmaktadır.

Din Eğitimi ve öğretiminde eğitim yöntemi olarak drama artık etkin olarak kullanılmakta, eğitsel oyunlar ve etkinliklerle zenginleştirilerek, değereler eğitimine yönelik kazanımlar hedeflenmektedir. Bu amaçla 5 hafta sürecek bir atölye çalışması planlanmıştır. Program İLK, ORTA DKAB ve İHL-İHO okullarımızdaki öğretmenlerimize yönelik hazırlanmıştır.