Toplam 4 hafta olarak planlanan bu atölyede;

1. Oturum: Eğitimin Mahiyeti: Modern Öncesi/Pre Modern Eğitim Düşüncesinin Temel Dinamikleri
Pre modern dömemde eğitimin; bilgi, ahlak ve bilgelik ekseninde şekillenişi ele alınarak, geleneksel eğitim mantalitesinin felsefi ve sosyolojik temelleri tartışılacaktır.

2. Oturum: Eğitim ve İnsan: Adem ve Havva Anlatısının Eğitimsel Çağrışımları
Adem ve Havva kıssası üzeinden insanın bilgiyle imtihanı, tecrübe ve öğrenme süreçleri bağlamında eğitimin anlamı ve doğasına dair sembolik okumalar yapılacaktır.

3. Oturum: Modern Eğitimin Sacayakları: Zorunlu Eğitim ve Eğitimin Biyopolitik Temelleri
Modern eğitim sisteminin zorunlu eğitim mekanizması, bireyin disipline edilmesi ve toplumun yönetilmesi açısından biyopolitik bir aygıt olarak işlevi incelenecektir.

4. Oturum: Neoliberal Eğitim Anlayışı ve Maluliyetleri: Tekno - Beşerin İmali
Neoliberal dönemde eğitim sisteminin sermyaye mantığına eklemlenişi, insanın üretken ve yönetilebilir bir varlığa indirgenmesi  bağlamında ele alınacaktır.