• T.C. Millî Eğitim Bakanlığı :: İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü

Öğrenme Güçlüğünde Yenilikçi Teknolojiler:erişilebilir Ve Kapsayıcı Öğrenme Ortamları Tasarlamak

Öğrenme Güçlüğünde Yenilikçi Teknolojiler:erişilebilir Ve Kapsayıcı Öğrenme Ortamları Tasarlamak Asil Katılımcı Listesi
Katılımcı listesi adı soyadı bilgisine göre sıralanmıştır. Asil sıra durumu "Faaliyet Başvurularım" sayfasından öğrenilebilir.
# T.C. Kimlik No Adı Soyadı Kurumu Onay Durumu
1 49*******92 Ahmet Hamdi A**** İstanbul K*** K*** Ö*** E*** M*** O*** - - -
2 11*******64 Baki A**** İstanbul B*** O*** N*** P*** O*** - - -
3 24*******94 Betül Ö**** İstanbul P*** A*** Y*** İ*** - - -
4 44*******58 Büşra A***** İstanbul E*** İ*** İ*** - - -
5 69*******94 Ceyda K******* İstanbul Ü*** K*** M*** K*** İ*** - - -
6 34*******10 Emine K**** İstanbul B*** E*** T*** U*** O*** - - -
7 46*******62 Enes A****** İstanbul S*** H*** B*** V*** Ö*** E*** M*** O*** - - -
8 27*******64 Eylem A** İstanbul E*** İ*** İ*** - - -
9 55*******18 Fatma Ş** İstanbul P*** Ş*** P*** E*** A*** K*** İ*** - - -
10 58*******94 Fatma Şüheda K******** İstanbul B*** Y*** Ç*** Ö*** E*** V*** R*** M*** - - -
11 42*******96 Gonca T** İstanbul M*** K*** T*** İ*** - - -
12 66*******68 Hülya Ö****** İstanbul M*** M*** Ş*** M*** M*** Ö*** E*** M*** O*** - - -
13 12*******62 Hüseyin Atakan Ö**** İstanbul K*** M*** T*** Ö*** E*** U*** O*** I*** K*** - - -
14 24*******90 Marina G***** İstanbul S*** M*** T*** A*** - - -
15 41*******00 Meryem İ*** İstanbul Ü*** H*** T*** İ*** - - -
16 20*******16 Muhsin Y**** İstanbul S*** S*** A*** K*** İ*** - - -
17 17*******24 Salih Ö***** İstanbul B*** A*** N*** A*** İ*** - - -
18 26*******26 Uğraş K** İstanbul A*** İ*** İ*** - - -
19 34*******30 Zehra E**** İstanbul B*** B*** R*** V*** A*** M*** - - -
20 56*******22 Zeynep D******* İstanbul P*** M*** E*** V*** İ*** - - -

Bu eğitimde, öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilerin bireysel öğrenme ihtiyaçlarını desteklemek amacıyla yenilikçi eğitim teknolojilerinin kullanımı ele alınacaktır. Eğitim kapsamında dijital araçlar, yardımcı teknolojiler ve erişilebilir öğrenme materyalleri aracılığıyla öğretim süreçlerinin nasıl zenginleştirilebileceği üzerinde durulacaktır. Ayrıca öğrencilerin öğrenmeye aktif katılımını destekleyen, bireysel farklılıkları gözeten ve kapsayıcı öğrenme ortamları oluşturmaya yönelik uygulama örneklerine yer verilecektir.

Tanımlanmış yorum bulunamadı.

Faaliyet Başvuru

Bu faaliyete başvuru 29.10.2026 23:59:59'da sona erdi.

Faaliyet Bilgileri

Faaliyet Sahibi: Özel Eğitim Atölyeleri
Faaliyet Türü: Atölye
Kapasitesi: 30
Başvuru Sayısı: ...
Faaliyet No: 20260344
Faaliyet Yeri: Boğaziçi Üniversitesi - Güney Kampüs Hamlin Hall Binası
Faaliyet Adresi: Boğaziçi Üniversitesi - Güney Kampüs Hamlin Hall Binası - HH 103 Nolu Derslik Tüm İlçeler/İstanbul
Faaliyet Tarihi: 04.11.2026 - 04.11.2026 [17:00 - 19:00]
Başvuru Tarihi: 19.10.2026 - 29.10.2026
Faaliyet Günü: PtSlÇrPrCmCtPz
Gruplar: Öğretmen, Kurum Müdür Yardımcı
Branşlar: Tüm Branşlar
İller/İlçeler: İstanbul/Tüm İlçeler
Kurum Statüsü: Kamu/Özel
Kurum Türü: Anaokulu, Özel Eğitim Anaokulu, İlkokul, Özel Eğitim Uygulama Okulu (I. Kademe), Özel Eğitim Uygulama Okulu (II. Kademe), Özel Eğitim Uygulama Okulu (III. Kademe), Özel Eğitim Meslek Okulu (Zihinsel Engelliler), Rehberlik ve Araştırma Merkezi, Özel Hafif Düzeyde Zihinsel Engelliler İlkokulu, Özel Eğitim Uygulama Okulu (I. Kademe), Özel Eğitim Uygulama Okulu (I. Kademe-O.), Özel Eğitim Uygulama Okulu (II. Kademe), Özel Eğitim Uygulama Okulu (II. Kademe-O.), Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
Kadro Statüsü: Tüm Statüler
Eğitmenler: Prof. Dr. Macid Ayhan MELEKOĞLU
Sizlere daha iyi hizmet verebilmek adına sitemizde ilgili mevzuata uygun olarak çerezler kullanılmakta ve 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu kapsamında kişisel verileriniz toplanıp işlenmektedir. Sitemizi kullanarak, çerezleri kullanmamızı ve kişisel verilerinizi işlememizi kabul etmektesiniz. Detaylı bilgi almak için Gizlilik Politikamızı, Aydınlatma Metnimizi, Çerez Politikamızı ve Kullanıcı Sözleşmemizi inceleyebilirsiniz.